Образование
Реализуемые уровни образования
- Начальное общее образование.
- Основное общее образование.
- Среднее общее образование.
- Начальное общее образование: 4 года.
- Основное общее образование: 5 лет.
- Среднее общее образование: 2 года.
до 23.06.2023 г.
1. Первый день 2023/2024 уч. года – 1 сентября 2023 г.
Последний день 2023/2024 уч. года:
для обучающихся 1-х классов – 24 мая 2024 г.
для обучающихся 9-х и 11-х классов – 24 мая 2024 г.
для обучающихся 2-х – 8-х, 10-х классов – 31 мая 2024 г.
2. Каникулы:
Осенние – 28.10.2023 г. – 06.11.2023 г. – 8 дней;
Зимние – 30.12.2023 г. – 08.01.2024 г. – 10 дней;
Весенние – 23.03.2024 г. – 31.03.2024 г. – 9 дней.
3. Дополнительные каникулы для учащихся 1 класса:
с 12.12.2024 г. по 18.02.2024 г.
4. Учебные четверти:
I четверть: с 01.09.2023 г. по 27.10.2023 г. – 41 дня;
II четверть: с 07.11.2023 г. по 29.12.2023 г. – 39 дней;
III четверть: с 09.01.2024 г. по 22.03.2024 г. – 52 дней;
IV четверть: с 01.04.2024 г. по 31.05.2024 г. – 40 дней.
7. Сроки промежуточной аттестации:
с 11.12.2023 г. по 22.12.2023 г. – I полугодие;
с 02.05.2024 г. по 17.05.2024 г. – II полугодие.
06.12.2023– проведение итогового сочинения.
07.02.2024 — проведение итогового собеседования
Таблица Результаты внутреннего мониторинга качества образования Эрудит
ОПИСАНИЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, РЕАЛИЗУЕМЫХ В ЧОУ СШ «ЭРУДИТ»
В ЧОУ СШ «Эрудит» реализуются следующие основные образовательные программы:
— основная образовательная программа начального общего образования (далее – ООП НОО);
— основная образовательная программа основного общего образования (далее – ООП ООО);
— основная образовательная программа среднего общего образования (далее– ООП СОО).
Образовательные программы определяют цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности.
Образовательные программы разработаны с учетом специфики образовательного пространства Ростова-на-Дону, образовательных потребностей и запросов участников образовательных отношений.
Образовательные программы направлены на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
Нормативные сроки освоения основных образовательных программам:
— ООП НОО — 4 года;
— ООП ООО — 5 лет;
— ООП СОО — 2 года.
Общая продолжительность обучения по основным образовательным программам общего образования — 11 лет.
ООП НОО разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее – ФГОС НОО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373, на основе Примерной основной образовательной программы начального общего образования, одобренной Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию (протокол заседания от 08.04.2015 № 1/15.
ООП ООО разработана в соответствии с требованиями в Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее – ФГОС ООО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897, на основе Примерной основной образовательной программы основного общего образования, одобренной Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию (протокол заседания от 08.04.2015 № 1/15.
ООП СОО разработана в соответствии с требованиями в Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089.
Основные образовательные программы начального общего и основного общего образования содержат три основных раздела: целевой, содержательный и организационный.
Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы, конкретизированные в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ФГОС ООО и учитывает региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации, а также способы определения достижения этих целей и результатов.
Целевой раздел включает:
– пояснительную записку;
– планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы;
– систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы.
Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего и основного общего образования и включает программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:
— программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся;
— программы отдельных учебных предметов, курсов;
— программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся;
– программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;
– программу коррекционной работы;
– — программу воспитания и социализации учащихся.
Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательной деятельности, а также механизм реализации компонентов основных образовательных программ.
Организационный раздел включает:
— учебный план;
— план внеурочной деятельности;
— календарный учебный график;
— систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ФГОС ООО.
В основе реализации образовательных программ лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:
— воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения российского гражданского общества на основе принципов толерантности, диалога культур и уважения его многонационального, полилингвального, поликультурного и поликонфессионального состава;
— переход к стратегии социального проектирования и конструирования на основе разработки содержания и технологий образования, определяющих пути и способы достижения социально желаемого уровня (результата) личностного и познавательного развития обучающихся;
— ориентацию на достижение цели и основного результата образования – развитие личности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира;
— признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и учебного сотрудничества в достижении целей личностного и социального развития обучающихся;
— учет индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения при определении образовательно-воспитательных целей и путей их достижения;
— обеспечение преемственности дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего и профессионального образования;
Аннотация к рабочей программе НОО
Аннотация к рабочей программе ООО
Аннотация к рабочей программе СОО
Образовательная программа НОО 20 21 уч год
Учебный план 2020-2021 учебный год
Учебный план на 2022-2023 учебный год